在六年级的语文学习中，习题是巩固知识、提升能力的重要手段。下面，我将针对一些常见的六年级语文必做习题进行详细的解答和解析，帮助同学们更好地理解和掌握知识点。
一、基础知识
1. 词语辨析
题目示例： 请选出下列词语中，加点字音、形、义不同的一项。
A. 沉默（mò） 静默（mò） 默默（mò）
B. 担忧（wù） 担心（wù） 担忧（wù）
C. 沉着（zhè） 沉着（zhù） 沉着（zhù）
答案： C
解析： 在A、B两项中，加点字的音、形、义都相同；在C项中，加点字的音、形、义不同，因此选C。
2. 词语搭配
题目示例： 下列句子中，词语搭配不当的一项是：
A. 鲜花盛开
B. 鸟儿飞翔
C. 风儿吹拂
答案： C
解析： 在A、B两项中，词语搭配恰当；在C项中，“风儿”与“吹拂”搭配不当，应改为“风儿吹过”。
二、阅读理解
1. 篇章阅读
题目示例： 阅读下面的文章，回答问题。
文章：《小石潭记》
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
【乙】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
问题： 请简要概括文章的主要内容。
答案： 本文主要描写了作者游览小石潭时所见到的景色和感受。
解析： 通过阅读文章，我们可以发现，文章主要分为两部分：第一部分描写了小石潭的景色，第二部分描写了潭中的鱼儿。通过这两部分，我们可以概括出文章的主要内容。
2. 素材积累
题目示例： 下列句子中，引用了成语的一项是：
A. 那里的风景如画。
B. 小明勤奋好学，成绩优异。
C. 她的歌声如天籁之音。
答案： B
解析： 在A、C两项中，没有引用成语；在B项中，引用了成语“勤奋好学”。
三、作文
1. 写作指导
题目示例： 请以“我的老师”为题，写一篇作文。
解析： 在写作时，可以从以下几个方面入手：
- 描述老师的外貌、性格特点；
- 讲述与老师相处的故事，展现老师的关爱和教诲；
- 表达对老师的感激之情。
2. 写作示例
（以下为作文示例，仅供参考）
我的老师
我的语文老师叫李老师，她是一位年轻漂亮的女老师。她总是穿着一身简洁的连衣裙，笑容满面，给人一种亲切的感觉。
记得有一次，我在课堂上犯了一个错误，李老师并没有责怪我，而是耐心地给我讲解，让我明白了错误的原因。从那以后，我更加努力学习，希望能够回报老师的关爱。
李老师还经常组织我们参加各种活动，让我们在活动中增长见识，锻炼能力。她的关心和付出，让我们感受到了温暖。
在这个充满爱的大家庭里，我要感谢我的老师，是她的教诲让我茁壮成长。我爱我的老师！
总结
通过以上对六年级语文必做习题的解析，相信同学们已经对相关知识有了更深入的理解。在今后的学习中，希望大家能够继续努力，不断提高自己的语文素养。