在浙江农林大学，有一群充满活力的师生，他们不满足于传统的书本知识，而是将农业实践带入了校园的每一个角落。在这篇故事中，我们将揭秘他们养鸡的趣事，了解校园生态农业的实践过程。
校园养鸡的缘起
浙江农林大学的师生们深知农业的重要性，他们认为将农业实践融入校园生活，不仅可以让学生们更好地了解农业知识，还能培养他们的实践能力和环保意识。于是，他们在校园内开始了养鸡的实践。
养鸡基地的搭建
为了养鸡，师生们精心挑选了一块适宜的场地。他们利用校园内的废弃土地，搭建了一个宽敞的养鸡基地。基地内配备了现代化的鸡舍、饲料储存室、孵化器等设施，为鸡儿的成长提供了良好的环境。
鸡苗的引进
在养鸡基地搭建完成后，师生们开始引进鸡苗。他们从附近的养殖场精心挑选了健康的鸡苗，并严格按照养殖规范进行饲养。在引进鸡苗的过程中，师生们还学习了如何分辨鸡苗的健康状况，为后续的养殖工作打下了基础。
饲养与管理
在饲养过程中，师生们注重鸡儿的饮食和健康。他们采用科学配比的饲料，确保鸡儿营养均衡。此外，师生们还定期为鸡儿进行疫苗接种，预防疾病的发生。在管理方面，师生们严格执行卫生制度，保持鸡舍的清洁与通风。
生态循环利用
为了实现生态循环，师生们在养鸡基地内还开展了有机肥料的生产。他们利用鸡粪发酵，制作出有机肥料，为校园内的花坛、草坪等植物提供养分。这种循环利用的方式，既节约了资源，又保护了环境。
趣事分享
在养鸡的过程中，师生们遇到了许多趣事。例如，他们在喂食时发现，鸡儿们竟然懂得挑选自己喜欢的食物；在清扫鸡舍时，他们还发现鸡儿们会将食物残渣藏在角落里，以备不时之需。这些趣事让师生们感受到了养殖的乐趣，也让他们更加珍惜这份来自大自然的馈赠。
总结
浙江农林大学师生的养鸡实践，不仅让同学们学会了农业知识，还培养了他们的环保意识和实践能力。通过这一项目，师生们将农业与校园生活相结合，为我国生态农业的发展贡献了一份力量。相信在不久的将来，这样的实践项目会在更多的高校中普及开来，为我国农业事业注入新的活力。