一、计算题
题目一：加减法
题目：小明有18个苹果，他吃了5个，又买回了8个。小明现在有多少个苹果？
标准答案：
- 小明原来有的苹果数：18个
- 小明吃了的苹果数：5个
- 小明买回的苹果数：8个
计算过程：
- 小明原来的苹果数减去吃的苹果数：18 - 5 = 13个
- 然后加上买回的苹果数：13 + 8 = 21个
答案：小明现在有21个苹果。
题目二：减法
题目：小红的铅笔有27支，她送给小明7支，小红还剩多少支铅笔？
标准答案：
- 小红原来的铅笔数：27支
- 小红送给小明的铅笔数：7支
计算过程：
- 小红原来的铅笔数减去送出的铅笔数：27 - 7 = 20支
答案：小红还剩20支铅笔。
二、应用题
题目一：图形分割
题目：一个长方形被分割成4个相同的小正方形，如果小正方形的边长是3厘米，那么大长方形的面积是多少平方厘米？
标准答案：
- 小正方形的边长：3厘米
- 小正方形的面积：3厘米 × 3厘米 = 9平方厘米
- 大长方形由4个小正方形组成
计算过程：
- 大长方形的面积：9平方厘米 × 4 = 36平方厘米
答案：大长方形的面积是36平方厘米。
题目二：时间计算
题目：小华从家里出发去学校，他走了10分钟，每分钟走80米。请问小华家距离学校有多远？
标准答案：
- 小华走的分钟数：10分钟
- 每分钟走的距离：80米
计算过程：
- 小华走的总距离：10分钟 × 80米/分钟 = 800米
答案：小华家距离学校有800米。
三、几何题
题目一：图形分类
题目：下列图形中，哪些是长方形？哪些是正方形？
标准答案：
- 长方形：图形A和图形D
- 正方形：图形B和图形C
解释：
- 长方形的特点是对边平行且相等，四个角都是直角。
- 正方形的特点是四条边都相等，四个角都是直角。
题目二：面积计算
题目：一个长方形的长是12厘米，宽是5厘米，请计算这个长方形的面积。
标准答案：
- 长方形的长：12厘米
- 长方形的宽：5厘米
计算过程：
- 长方形的面积：12厘米 × 5厘米 = 60平方厘米
答案：这个长方形的面积是60平方厘米。
通过以上题目，孩子们可以巩固基础数学知识，提高解题能力。在解答过程中，家长和老师应鼓励孩子们多思考、多动手，培养他们的逻辑思维和问题解决能力。