在我们的传统文化中，诗词是表达情感的一种独特方式。小学生阶段，背诵诗词不仅能够增强语言表达能力，还能培养审美情趣。以下是一些深情爱意的诗句，适合小学生学习和背诵。
一、古典诗词中的深情爱意
1. 李之仪《卜算子·我住长江头》
我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。
这首词表达了诗人对远方爱人的深切思念之情，长江作为两国之间的天然界限，更加深了这份相思之苦。
2. 纳兰性德《长相思·山一程》
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
纳兰性德的这首词描绘了戍边将士对家人的思念，以及对远方爱人的牵挂。
3. 白居易《长恨歌》节选
天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
这句诗出自《长恨歌》，是表达爱情永恒不变的经典语句。
二、近现代诗词中的深情爱意
1. 郭沫若《天上的街市》
天上的街市，定然是，灯火辉煌。应该是，处处有人在，歌唱。
这首诗以天上的街市为比喻，表达了对理想生活的向往和对爱情的美好祝愿。
2. 徐志摩《再别康桥》节选
那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。
徐志摩的这首诗通过对自然景物的描绘，抒发了对爱人的深情。
三、现代诗歌中的深情爱意
1. 余光中《乡愁》
乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，你在那头。
余光中的这首诗以邮票为意象，表达了对故乡和亲人的思念。
2. 舒婷《致橡树》节选
我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。
舒婷的这首诗以橡树和木棉为比喻，表达了对爱情的坚定和独立。
通过背诵这些诗句，小学生不仅能够感受到诗词的魅力，还能在潜移默化中学会如何表达自己的情感。在学习和背诵的过程中，家长和老师可以引导孩子们理解诗句的含义，培养他们对诗词的热爱。