在数学学习的过程中，乘法和除法是基础而重要的部分。对于小学生来说，掌握求商的技巧尤为重要。乘法口诀作为一种传统且实用的数学工具，可以帮助孩子们更轻松地理解和记忆除法运算。以下是一些结合乘法口诀来教学求商技巧的攻略，适合小学生的实用教学设计。
一、乘法口诀的基础巩固
1. 乘法口诀表的制作与学习
首先，小学生需要熟练掌握乘法口诀表。教师可以通过制作乘法口诀卡片、编写乘法口诀歌谣等方式，让孩子们在游戏中学习，提高记忆效率。
2. 乘法口诀的实践运用
在课堂上，教师可以设计一些实际问题，让学生运用乘法口诀来解决问题，例如：“小明有6个苹果，妈妈又给了他8个，一共有多少个苹果？”通过这类问题，让孩子们在实际操作中运用乘法口诀。
二、将乘法口诀与除法结合
1. 除法的初步认识
在学生掌握了乘法口诀的基础上，教师可以引入除法的概念，将其与乘法联系起来。例如，可以通过“一个数分成若干份，每份是多少”这样的问题来引导。
2. 利用乘法口诀求商
教师可以解释，求商实际上就是逆运算，即通过乘法口诀表来寻找一个数，使得它与除数相乘得到被除数。例如，求24除以4的商，就可以查找乘法口诀表中4乘以多少等于24。
三、创新教学活动
1. 乘法口诀接力游戏
设计一个乘法口诀接力游戏，让学生们在游戏中快速说出乘法口诀，这样的活动可以激发学生的学习兴趣，提高他们的反应速度。
2. 除法竞赛
通过组织除法竞赛，让孩子们在竞争中学习和运用除法求商技巧，同时增强他们的团队协作精神。
四、实际案例解析
1. 案例一：求12除以3的商
首先，教师引导孩子们回忆3乘以几等于12，即3乘以4等于12。因此，12除以3的商是4。
2. 案例二：求36除以6的商
通过乘法口诀表，找出6乘以多少等于36，即6乘以6等于36。因此，36除以6的商是6。
五、结语
乘法口诀是小学数学中非常实用的工具，通过巧妙地将乘法口诀与除法相结合，可以帮助小学生轻松学会求商的技巧。教师在实际教学中，应根据学生的年龄特点和认知水平，灵活运用多样化的教学方法，使学生在愉快的氛围中掌握数学知识。