杜甫，字子美，号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，被后人尊称为“诗圣”。他的诗作广泛涉及社会生活的各个方面，尤其以关注民生、抒发豪情著称。在七年级的语文课本中，我们学习了杜甫的《望岳》，这首诗不仅展现了杜甫对泰山的壮丽景色的赞美，更蕴含了他远大的政治抱负和崇高的理想追求。
泰山的雄伟与杜甫的豪情
《望岳》的开篇“岱宗夫如何？齐鲁青未了。”便将我们带入了一个雄伟壮丽的画面。泰山，作为五岳之首，自古以来便有“五岳归来不看山”的说法。杜甫在这首诗中，将泰山描绘得如同巍峨的巨人，矗立在齐鲁大地上，显得格外雄伟壮观。
“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”这两句诗更是将泰山的神奇与壮美描绘得淋漓尽致。杜甫用“造化钟神秀”来形容泰山的自然景观，仿佛是大自然精心雕琢的杰作。而“阴阳割昏晓”则形象地描绘了日出日落的景象，泰山之巅，云雾缭绕，宛如仙境。
壮志豪情与政治抱负
在赞美泰山的同时，杜甫也表达了自己的壮志豪情。诗中的“会当凌绝顶，一览众山小。”成为了千古名句。这句诗不仅展现了杜甫对泰山的敬仰之情，更体现了他远大的政治抱负和崇高的理想追求。
杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，他亲眼目睹了国家的兴衰和人民的疾苦。他渴望为国家做出贡献，实现自己的政治抱负。因此，在这首诗中，他用“会当凌绝顶，一览众山小”来表达自己要攀登政治高峰的壮志豪情。
诗歌的艺术特色
《望岳》这首诗，不仅表达了杜甫对泰山的赞美和自己的壮志豪情，还展现了其诗歌的艺术特色。
首先，杜甫在诗中运用了丰富的修辞手法，如比喻、拟人等，使诗歌语言生动形象。例如，“造化钟神秀”中的“钟”字，将大自然拟人化，使读者仿佛能听到大自然的钟声。
其次，杜甫在诗中运用了对比手法，将泰山与周围的群山进行对比，突出了泰山的雄伟壮观。同时，也将自己的抱负与周围的人进行对比，表达了自己要攀登政治高峰的决心。
最后，杜甫在诗中运用了动静结合的手法，将泰山的静态美景与日出日落的动态景象相结合，使诗歌画面更加丰富多彩。
总结
杜甫的《望岳》这首诗，不仅是一首赞美泰山的佳作，更是一首表达自己壮志豪情和政治抱负的壮丽诗篇。通过这首诗，我们可以感受到杜甫对祖国山河的热爱，以及他对实现自己理想的执着追求。在七年级的语文课本中，这首诗无疑给我们留下了深刻的印象，也让我们对杜甫这位伟大的诗人有了更深的了解。