引言：古诗的魅力与高考的挑战
古诗，作为中国传统文化的重要组成部分，不仅承载着丰富的历史信息，还蕴含着深厚的文化内涵和艺术价值。对于参加高考的学生来说，古诗鉴赏是语文考试中的重要一环。通过对历年高考古诗真题的解析，我们可以更深入地了解名篇作者的世界，感受古诗的魅力。
一、历年高考古诗真题回顾
1. 真题示例
以下是一些历年高考古诗真题的示例：
2019年高考语文真题（全国卷I）：
- 阅读下面的宋词，完成下列小题。
水调歌头·丙辰中秋 苏轼 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 - 请结合全诗内容，分析作者在“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”这句中所表达的情感。
2018年高考语文真题（全国卷II）：
- 阅读下面的唐诗，完成下列小题。
江畔独步寻花·其五 杜甫 黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？ - 请分析这首诗中“可爱深红爱浅红”这句的修辞手法及其作用。
2. 真题特点
通过对历年高考古诗真题的回顾，我们可以发现以下几个特点：
- 题材广泛：古诗题材涵盖山水田园、边塞风光、咏史抒怀、爱情离别等多个方面。
- 作者多样：真题涉及的作者包括李白、杜甫、苏轼、辛弃疾、李清照等众多著名诗人。
- 内容丰富：真题涉及的内容包括对古诗的鉴赏、分析、评价等。
二、名篇作者的世界
1. 李白：诗仙的风采
李白被誉为“诗仙”，他的诗作以豪放、奔放、浪漫著称。在《将进酒》中，他写道：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”这些诗句展现了李白豪放不羁的个性。
2. 杜甫：诗圣的担当
杜甫被誉为“诗圣”，他的诗作以沉郁、悲壮、深沉著称。在《春望》中，他写道：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这些诗句表达了杜甫对国家和人民的深切关怀。
3. 苏轼：诗豪的情怀
苏轼被誉为“诗豪”，他的诗作以豪放、洒脱、豁达著称。在《赤壁赋》中，他写道：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”这些诗句展现了苏轼豪放不羁的情怀。
三、走近名篇作者的世界
1. 深入阅读作品
要走近名篇作者的世界，首先要深入阅读他们的作品。通过阅读，我们可以了解作者的生平、思想、情感以及创作背景。
2. 分析作品特点
在阅读作品的基础上，我们要学会分析作品的特点，包括题材、风格、语言、意象等。这有助于我们更好地理解作者的创作意图和情感表达。
3. 体会作品情感
体会作品情感是走近名篇作者的关键。通过感受作者的情感，我们可以更好地理解他们的内心世界和人生观。
结语：古诗与人生
古诗是中华民族的瑰宝，它承载着丰富的历史信息和深厚的文化内涵。通过对历年高考古诗真题的解析，我们可以更深入地了解名篇作者的世界，感受古诗的魅力。同时，古诗也为我们的人生提供了启示和借鉴。让我们在欣赏古诗的同时，感悟人生，追求美好。