在小学生学习语文的过程中，词语是基础中的基础。掌握并灵活运用这些重点词语，不仅能提高写作水平，还能增强语言表达的能力。下面，我将揭秘100个小学生必备的重点词语使用技巧，帮助孩子们更好地理解和运用这些词语。
技巧一：理解词语的本义和引申义
本义：词语最原始的含义。 引申义：在原义的基础上，由于历史演变、语境变化等原因而产生的相关意义。
例如：“河流”的本义是指自然形成的水道，引申义可以是比喻，如“人生就像一条河流，有起有落”。
技巧二：词语的搭配
词语搭配是指词语之间在语法、语义上的合理组合。例如：“美丽的风景”、“勤奋学习”等。
技巧三：词语的辨析
辨析词语主要从以下几个方面进行：
- 词义辨析：区分词语的不同含义。
- 词性辨析：识别词语的词性，如名词、动词、形容词等。
- 感情色彩辨析：辨别词语的褒义、贬义或中性。
例如：“爱护”和“保护”都含有保护的意思，但“爱护”更侧重于情感上的关怀，“保护”则更侧重于实际行动上的维护。
技巧四：词语的运用场景
了解词语适用的语境，有助于提高表达的准确性。例如：“居然”一词通常用于表示出乎意料的情况。
技巧五：词语的积累
积累词语是提高语言表达能力的有效途径。可以通过阅读、背诵、写作等方式积累词语。
以下是一些重点词语及其使用技巧的详细说明：
词语一：居然
使用技巧：表示出乎意料的情况。
例句：他居然在比赛中获得了第一名。
词语二：竟然
使用技巧：表示出乎意料的情况，语气比“居然”更强。
例句：我竟然忘记了老师的生日。
词语三：居然和竟然的区别
使用技巧：两者都表示出乎意料，但“居然”语气较轻，“竟然”语气较重。
例句：他居然没有来参加聚会。（语气轻）他竟然没有来参加聚会。（语气重）
词语四：竟然和居然的用法
使用技巧：两者都可用于书面语和口语，但“居然”更常用于口语。
例句：他居然没有来上课。（口语）他竟然没有来上课。（书面语）
词语五：居然和竟然的例句
使用技巧：通过例句理解词语的用法。
例句：他居然在这么短的时间内完成了任务。（居然表示出乎意料）他竟然这么有毅力，坚持到了最后。（竟然表示强调）
通过以上技巧，小学生可以更好地理解和运用重点词语。在实际运用中，要结合具体语境，灵活运用，不断提高语言表达能力。