引言
高考作为中国最重要的一次升学考试，其重要性不言而喻。在众多考核项目中，语文科目中的字形字音题目常常让考生感到头疼。误读易错字是许多考生在语文考试中容易失分的地方。本文将详细解析高考常误读易错字，并提供相应的得分技巧，帮助考生轻松应对此类题目。
一、高考常误读易错字类型
1. 形近字误读
形近字是指字形相似但读音或意义不同的字。例如：“座”、“座”两字，前者读zuò，后者读zuī。
2. 读音相近字误读
读音相近的字在发音上相似，但意义和书写完全不同。例如：“在”、“再”两字，都读zài，但前者表示存在，后者表示重复。
3. 读音相同但意义不同的字误读
这类字虽然读音相同，但意义完全不同。例如：“行”、“行”两字，前者读xíng，表示行为；后者读háng，表示行列。
4. 专有名词误读
专有名词包括地名、人名等，这些名词有固定的读音，不能随意更改。例如：“长江”中的“长”读cháng，而不是zhǎng。
二、高考常误读易错字举例
1. 形近字误读
- 例：座(zuò)位 vs 座(zuī)右铭
- 例：做(zuò)业 vs 造(zào)型
2. 读音相近字误读
- 例：在(zài)这里 vs 再(zài)见
- 例：行(xíng)走 vs 行(háng)列
3. 读音相同但意义不同的字误读
- 例：行(xíng)为 vs 行(háng)业
- 例：看(kàn)见 vs 看(kān)守
4. 专有名词误读
- 例：长江(cháng jiāng) vs 长城(cháng chéng)
- 例：黄河(huáng hé) vs 黄山(huáng shān)
三、提高得分技巧
1. 加强字形字音基础
考生应通过阅读、写作等日常活动，积累词汇量，加深对字形字音的理解。
2. 创设语境记忆
在具体语境中记忆字音字形，有助于区分易混淆的字。
3. 利用工具书
遇到不确定的字时，及时查阅字典，避免误读。
4. 强化练习
通过大量的练习，提高对易错字的敏感度。
5. 总结归纳
在复习过程中，对易错字进行分类整理，形成自己的记忆库。
结语
高考语文中的字形字音题目是考查考生基础能力的体现。通过深入了解高考常误读易错字，并结合有效的得分技巧，考生可以在考试中取得更好的成绩。希望本文能对广大考生有所帮助。