引言
高二语文作为高中阶段的重要学科，对于学生的文学素养和语文能力有着极高的要求。掌握正确的解题技巧，对于提升语文成绩至关重要。本文将针对高二语文例题，揭秘解题技巧，帮助同学们轻松提升成绩。
一、例题分析
1. 阅读理解
例题：阅读下面的文言文，完成下列小题。
（节选自《史记·屈原列传》）
屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，国将危亡，数进直言，不听，至于谗邪，至于无罪，被流放逐。屈平忧愁幽思而作《离骚》，盖自怨生也。国者，天下之利也，天下者，国之大也。今吾以国为利，而天下为大，吾将以国为利，而天下为重，吾将以天下为重，而国为轻。是以吾忧天下，而不忧国也。
（1）下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A. 听之不聪也——听：听取
B. 数进直言——数：屡次
C. 至于无罪——至：以至于
D. 被流放逐——逐：驱逐
解题技巧：首先理解句意，然后结合上下文进行判断。A项中“听”应理解为“听取”，正确；B项中“数”应理解为“屡次”，正确；C项中“至”应理解为“以至于”，正确；D项中“逐”应理解为“流放”，错误。故选D。
2. 古诗文默写
例题：默写下列句子。
（1）青青子衿，悠悠我心。
（2）月明星稀，乌鹊南飞。
解题技巧：首先熟记诗句，然后注意易错字。在默写时，注意诗句的节奏和韵律。
3. 现代文阅读
例题：阅读下面的文章，完成下列小题。
（节选自《背影》）
我那时真是聪明过分，觉得他说话不大漂亮，非说的漂亮才中听。他也终于讲给我听，其时我已经有一年多他的影，连知道他的名字的人都是很少的。他待我渐渐不同往日了，但我也知道他说话不大漂亮，我是从他的言语中听出来的。
（1）下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. 我那时聪明过分，觉得他说话不大漂亮。
B. 他待我渐渐不同往日了，是因为他知道我的名字。
C. 我是从他的言语中听出来的，说明我对他有了一定的了解。
D. 他终于讲给我听，说明他对我有了一定的信任。
解题技巧：理解文章内容，注意选项中的关键词。A项中“我那时聪明过分”与原文不符，错误；B项中“他待我渐渐不同往日了，是因为他知道我的名字”与原文不符，错误；C项中“我是从他的言语中听出来的，说明我对他有了一定的了解”与原文不符，错误；D项中“他终于讲给我听，说明他对我有了一定的信任”与原文不符，错误。故选B。
二、解题技巧总结
阅读理解：理解句意，结合上下文进行判断；注意关键词，把握文章主旨。
古诗文默写：熟记诗句，注意易错字；掌握诗句的节奏和韵律。
现代文阅读：理解文章内容，注意选项中的关键词；把握文章主旨，分析人物形象。
三、结语
通过以上对高二语文例题的解析和解题技巧的总结，相信同学们在今后的学习中能够更好地应对各类题目，轻松提升语文成绩。只要同学们在平时多加练习，不断提高自己的语文素养，相信在高考中一定能够取得优异的成绩。