揭秘2014年高考全国卷二历史：考点分析、真题解析与备考策略

一、考点分析

2014年高考全国卷二历史考试的内容涵盖了古代史、近代史、现代史等多个时期，以及政治、经济、文化等多个方面。以下是当年考点的详细分析：

1. 古代史

古代史部分主要考查了中国古代的政治制度、经济制度、文化成就等。具体考点包括：

• 唐朝的科举制度
• 宋朝的市舶司
• 元代的行省制度
• 明清时期的闭关锁国政策
• 丝绸之路的发展

2. 近代史

近代史部分主要考查了中国近代以来的社会变革、思想解放、民族觉醒等。具体考点包括：

• 戊戌变法
• 辛亥革命
• 五四运动
• 中国共产党的成立
• 抗日战争
• 国共合作

3. 现代史

现代史部分主要考查了新中国成立以来的重大历史事件和改革开放以来的社会变迁。具体考点包括：

• 新中国的成立
• 大跃进和三年自然灾害
• 改革开放以来的经济体制改革
• 加入世界贸易组织
• 民族区域自治制度

4. 政治、经济、文化

政治、经济、文化部分主要考查了各个历史时期的主要政治运动、经济发展、文化成就等。具体考点包括：

• 政治运动：土地改革、公私合营、家庭联产承包责任制、改革开放等
• 经济发展：农业集体化、工业化、城镇化等
• 文化成就：汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说、近现代文学、艺术、科技等

二、真题解析

以下是2014年高考全国卷二历史部分的部分真题解析，供考生参考：

1. 选择题

例题1：下列关于唐朝科举制度的说法，正确的是（ ）

A. 创始于隋朝 B. 隋炀帝时期设立进士科 C. 科举制度以考试为主，注重德才兼备 D. 唐朝科举制度逐渐形成了文官和武官两大体系

解析：正确答案为B。唐朝科举制度确实始于隋朝，隋炀帝时期设立进士科，是科举制度的开端。唐朝科举制度注重德才兼备，但并没有形成文官和武官两大体系。

2. 非选择题

例题2：分析说明明清时期闭关锁国政策的原因和影响。

解析：

原因：

1. 中国封建社会的封闭性：封建统治阶级固守传统的封建文化，害怕外来文化侵蚀。
2. 宗教信仰的影响：儒家思想、佛教等宗教信仰使统治者认为外国文化有害于道德和伦理。
3. 民族矛盾：明清时期，民族矛盾尖锐，统治者为了维护国家统一，实行闭关锁国政策。

影响：

1. 对外交往受限：闭关锁国政策导致中国与世界隔绝，无法及时了解世界发展趋势，错失发展机遇。
2. 科技发展缓慢：由于闭关锁国，中国无法引进外国先进的科技知识，导致科技发展缓慢。
3. 民族精神受压抑：闭关锁国政策限制了民族精神的交流与碰撞，不利于民族精神的繁荣发展。

三、备考策略

为了在2014年高考全国卷二历史考试中取得优异成绩，考生可以从以下几个方面进行备考：

1. 系统学习

考生应全面复习各个历史时期的主要考点，尤其是古代史、近代史和现代史部分，注重掌握历史事件的来龙去脉。

2. 强化训练

通过大量练习题，熟悉考试题型，提高解题速度和准确率。

3. 研究真题

研究历年真题，了解考试题型、难度和出题规律，为考试做好充分准备。

4. 做好笔记

在学习过程中，做好笔记，整理知识点，有助于巩固记忆。

5. 查漏补缺

定期回顾所学知识，查找不足之处，及时弥补。

通过以上备考策略，相信考生能够在2014年高考全国卷二历史考试中取得优异的成绩。