一、试卷概述
2009年江西卷语文试卷共分为四个部分，包括现代文阅读、古诗文阅读、作文和语言文字运用。试卷内容丰富，涵盖了文学、文化、历史等多个领域，旨在考查学生的语文综合素养。
二、现代文阅读
1. 阅读材料特点
2009年江西卷现代文阅读材料主要选取了散文、小说和议论文等，内容涉及人生哲理、社会现象、文化传承等方面。
2. 解题技巧
（1）把握文章主旨：通过阅读全文，提炼出文章的中心思想。
（2）分析文章结构：了解文章的段落划分，把握段落之间的关系。
（3）关注关键词语：抓住关键词语，理解文章的内涵。
（4）结合实际分析：将文章内容与实际生活相结合，提高解题准确率。
3. 举例说明
例如，2009年江西卷现代文阅读中，有一篇关于“人生哲理”的散文。解题时，首先要把握文章的主旨，然后分析文章结构，关注关键词语，并结合实际分析，提高解题准确率。
三、古诗文阅读
1. 阅读材料特点
2009年江西卷古诗文阅读材料主要包括唐诗、宋词和文言文，内容丰富，涵盖了山水田园、边塞战争、咏史怀古等多个方面。
2. 解题技巧
（1）理解文言文词语：掌握文言文的实词、虚词和句式，提高阅读速度。
（2）把握诗歌意象：理解诗歌中的意象，把握诗歌意境。
（3）分析诗歌结构：了解诗歌的起承转合，把握诗歌情感。
（4）关注作者背景：了解作者生平和创作背景，有助于理解诗歌内容。
3. 举例说明
例如，2009年江西卷古诗文阅读中，有一首唐诗《登高》。解题时，首先要理解文言文词语，把握诗歌意象，分析诗歌结构，关注作者背景，提高解题准确率。
四、作文
1. 试题特点
2009年江西卷作文要求考生以“感恩”为主题，写一篇800字左右的文章。
2. 写作技巧
（1）明确主题：围绕“感恩”这一主题，展开论述。
（2）选材典型：选取具有代表性的素材，使文章内容丰富。
（3）结构合理：合理安排文章结构，使文章层次分明。
（4）语言优美：运用恰当的修辞手法，使文章语言优美。
3. 举例说明
例如，在写一篇关于“感恩”的作文时，可以选取自己在生活中遇到的感人故事，围绕感恩的主题展开论述，合理安排文章结构，使文章层次分明，运用恰当的修辞手法，使文章语言优美。
五、语言文字运用
1. 试题特点
2009年江西卷语言文字运用主要考查考生对字音、字形、字义、词语、句子、标点等知识的掌握。
2. 解题技巧
（1）掌握基础知识：熟练掌握字音、字形、字义、词语、句子、标点等知识。
（2）关注语境：结合语境分析，提高解题准确率。
（3）善于运用排除法：在不确定答案的情况下，运用排除法缩小选择范围。
3. 举例说明
例如，在语言文字运用试题中，有一题考查字音。解题时，首先要掌握字音知识，然后结合语境分析，运用排除法缩小选择范围，提高解题准确率。
六、总结
2009年江西卷语文试卷内容丰富，考查范围广泛。考生在备考过程中，应注重基础知识的学习，提高阅读理解能力，锻炼写作技巧，为考试做好充分准备。