2004年的高考语文试卷，作为中国高考历史上的一个重要里程碑，不仅考查了学生的语文基础知识，还考察了他们的文学素养、审美能力和思维深度。本文将带您回顾那些年我们一起考过的经典题目，并分析其背后的考查意图和时代背景。
一、基础知识与能力考查
1. 词语辨析
2004年高考语文试卷中，词语辨析题是一个常见的题型。例如，以下题目：
“下列各句中，加点字音、字形、字义完全正确的一句是：”
A. 漫步（màn）在林间小道上，微风拂面，使人陶醉。 B. 风驰电掣（chè），他骑着摩托车在街头飞驰而过。 C. 妩媚（mèi）的女子，总能引起路人的侧目。 D. 纷至沓来（tà），各种信息接踵而至。
这个题目考查了考生对词语音、形、义的准确把握能力。
2. 古诗文默写
古诗文默写是高考语文试卷中不可或缺的一部分。例如，以下题目：
请根据提示，将下列古诗文补充完整。
《离骚》中，“路漫漫其修远兮，______”。
《阿房宫赋》中，“______，覆压三百余里”。
这个题目考查了考生对古诗文内容的记忆和背诵能力。
二、文学素养与审美能力考查
1. 阅读理解
阅读理解是高考语文试卷中的重要题型，考查考生对文学作品的理解、分析和鉴赏能力。例如，以下题目：
阅读下面的文言文，完成下列题目。
《孟子·告子下》
孟子曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。”
请根据上述文言文，回答以下问题：
（1）这段文字的主旨是什么？ （2）孟子在这里所说的“三乐”分别指的是什么？ （3）这段文字在文学史上的地位如何？
这个题目考查了考生对文言文的理解和分析能力。
2. 现代文阅读
现代文阅读考查考生对现代文学作品的理解和鉴赏能力。例如，以下题目：
阅读下面的现代文，完成下列题目。
《荷塘月色》
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。如雾、如烟、如梦，如诗、如画、如歌……
请根据上述现代文，回答以下问题：
（1）文章主要描绘了荷塘月色的哪些景象？ （2）作者在文中运用了哪些修辞手法？ （3）这篇文章表达了作者怎样的情感？
这个题目考查了考生对现代文的理解和鉴赏能力。
三、时代背景与思考
2004年的高考语文试卷，反映了当时社会的文化氛围和时代背景。这一时期的考生，不仅需要具备扎实的语文基础知识，还要关注社会热点，培养自己的文学素养和审美能力。
通过回顾那些年我们一起考过的经典题目，我们可以发现，高考语文试卷的命题思路始终围绕“知识、能力、素养”三个层面展开。这些题目不仅考查了考生的语文能力，也引导他们思考人生、关注社会，为他们的成长和发展奠定了坚实的基础。
总之，2004年高考语文试卷是一份具有重要历史意义的试卷。它见证了那一批又一批考生的成长，也成为了中国高考历史上的一个重要标志。