法律是维护社会秩序和公平正义的重要工具，对于孩子来说，学习法律知识不仅有助于培养他们的法治观念，还能提升他们的思辨能力和道德素养。以下是一些适合孩子学习的正义论习题，帮助他们在学习法律的过程中更好地理解正义的内涵。
习题一：正义的相对性
题目：小明和小红是一对好朋友，小明因为家里条件好，总是穿得光鲜亮丽；小红则因为家庭贫困，衣服破旧。一天，学校举办了一场慈善活动，小明捐出了自己一个月的零花钱，而小红则捐出了自己唯一的书包。请问，谁的行为更正义？
解题思路：通过分析小明和小红的行为，引导孩子思考正义的相对性。虽然小红捐出的物品价值更高，但小明捐出的零花钱对他来说可能是更大的牺牲。因此，正义并非绝对，而是相对的，需要根据具体情况来判断。
习题二：正义与利益
题目：某小区内，居民们为了方便出行，私自占用公共区域停车。物业管理部门为了解决这个问题，决定对占用公共区域停车的居民进行罚款。然而，一些居民认为这是对他们的不公平待遇。请问，物业管理部门的做法是否正义？
解题思路：通过分析物业管理部门的做法，让孩子了解正义与利益之间的关系。虽然罚款可能会给部分居民带来不便，但这是为了维护整个小区的公共利益。因此，正义有时需要牺牲个人利益，以实现更大的公平。
习题三：正义与道德
题目：小华在回家的路上捡到了一只受伤的小狗，他决定将小狗带回家照顾。然而，小华的父母认为养狗会带来麻烦，反对他照顾小狗。请问，小华的做法是否正义？
解题思路：通过分析小华的行为，引导孩子思考正义与道德之间的关系。小华照顾小狗的行为是出于善良和同情心，这是符合道德规范的。因此，正义与道德是相辅相成的。
习题四：正义与法律
题目：小强在商店里偷了一块巧克力，被店员发现并报警。请问，小强的行为是否正义？
解题思路：通过分析小强的行为，让孩子了解正义与法律之间的关系。小强偷窃的行为违反了法律规定，损害了商店的利益，因此是不正义的。
习题五：正义与责任
题目：小丽在学校的比赛中获得了第一名，她的同学小刚嫉妒她，故意在比赛中作弊。请问，小刚的行为是否正义？
解题思路：通过分析小刚的行为，引导孩子思考正义与责任之间的关系。小刚作弊的行为损害了比赛的公平性，也违背了自己的责任，因此是不正义的。
通过以上习题，孩子们可以更好地理解正义的内涵，培养他们的法治观念和道德素养。在日常生活中，孩子们也要时刻关注正义，努力做到公平、公正、诚信。