数学应用题是初中数学学习中的一大难点，它们不仅考验学生对数学知识的掌握，还考验学生的逻辑思维能力和问题解决能力。以下是一些实用的解题技巧和攻略，帮助广州的初中生轻松破解数学应用题。
一、理解题意，找准信息
主题句：理解题意是解决应用题的第一步。
在解答应用题时，首先要仔细阅读题目，理解题目的背景和条件。对于题目中的关键信息，如数字、符号、图形等，要进行标注和归纳。例如，如果题目中提到“甲数比乙数多20”，就可以标记为“甲 = 乙 + 20”。
示例：
甲数比乙数多20，如果甲数为50，则乙数为多少？
解题步骤：
1. 标记关系：甲 = 乙 + 20
2. 已知甲数为50，代入公式得：50 = 乙 + 20
3. 解方程，得到乙数：乙 = 30
二、建立数学模型
主题句：将实际问题转化为数学模型是解决应用题的关键。
在理解题意的基础上，要根据题目条件建立相应的数学模型。常见的数学模型有方程、不等式、函数等。例如，在求解行程问题时，可以建立速度、时间和路程之间的关系模型。
示例：
小明从家出发去图书馆，以每小时5公里的速度前行，2小时后到达。图书馆距离家多少公里？
解题步骤：
1. 建立模型：路程 = 速度 × 时间
2. 代入已知数值：路程 = 5公里/小时 × 2小时
3. 计算得出：路程 = 10公里
三、合理运用数学公式和定理
主题句：掌握并灵活运用数学公式和定理是解决应用题的保证。
在解题过程中，要根据题目的特点选择合适的公式和定理。例如，在解决几何问题时，可以使用勾股定理、相似三角形等几何知识。
示例：
直角三角形的两条直角边长分别为3厘米和4厘米，求斜边长。
解题步骤：
1. 应用勾股定理：斜边² = 直角边1² + 直角边2²
2. 代入数值：斜边² = 3² + 4²
3. 计算得出：斜边² = 9 + 16 = 25
4. 开平方得到斜边长：斜边 = √25 = 5厘米
四、练习和总结
主题句：通过大量的练习和总结，提高解题技巧。
解决应用题需要不断地练习。通过做不同类型的题目，可以总结出解决不同类型问题的方法。同时，要对解题过程进行反思，总结出解题的规律和技巧。
示例：
1. 练习题目：某商店售价为原价的80%，现价比原价少多少钱？
2. 解题思路：售价 = 原价 × 折扣率，现价比原价少的金额 = 原价 × (1 - 折扣率)
3. 代入数值：现价比原价少的金额 = 原价 × (1 - 80%)
4. 计算得出：现价比原价少的金额 = 原价 × 20%
通过以上四个方面的努力，广州的初中生可以逐渐掌握解决数学应用题的技巧。记住，熟能生巧，只要坚持练习，就一定能在这片数学的天地中游刃有余。