第一部分：基础知识巩固
1. 词语辨析
例题：下列词语中，加点的字音相同的一项是：
A. 恣睢（zì） / 恣意（zì）
B. 拮据（jié） / 肥腴（yú）
C. 漠然 / 漠视
D. 毗邻（bī） / 毗连（bì）
解析：本题考查考生对字音的辨析能力。A项“恣睢”和“恣意”都读作“zì”，B项“拮据”读作“jié”，“肥腴”读作“yú”，C项“漠然”和“漠视”读音相同，都是“mò”，D项“毗邻”读作“bī”，“毗连”读作“bì”。故正确答案为C。
2. 名句默写
例题：请将下列句子补充完整。
（1）学而时习之，___________。
（2）___________，长风破浪会有时。
（3）___________，蜡炬成灰泪始干。
解析：本题考查考生对名句的记忆能力。（1）句出自《论语》，应为“学而时习之，不亦说乎”；（2）句出自李白的《行路难》，应为“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；（3）句出自白居易的《赋得古原草送别》，应为“但愿人长久，千里共婵娟”。
3. 现代文阅读
阅读材料：（节选自刘震云《我不是潘金莲》）
“我不是潘金莲”，这是李雪莲在法庭上对法官说出的话。李雪莲是河南省长葛市一个普通的农妇，她的丈夫陈宗年因一场意外去世，而她却被错判为“潘金莲”，成为众人眼中的“坏女人”。在经历了无数次申诉无果后，她决定走上法庭，为自己讨回公道。
问题：请简要分析李雪莲形象的特征。
解析：李雪莲形象的特征有：坚韧不拔、勇敢无畏、正直善良、不屈不挠、有信念。
第二部分：古诗文阅读
1. 古诗鉴赏
例题：阅读下面这首诗，完成下列小题。
过零丁洋
[宋]文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
（1）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是：
A. 诗歌表达了诗人对国家兴亡的深切关注。
B. 诗歌中“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”形象地描绘了诗人内心的苦闷。
C. 诗歌最后两句表达了诗人的豪情壮志。
D. 诗歌运用了丰富的修辞手法，如比喻、拟人等。
（2）这首诗的结尾两句有什么特殊意义？
解析：（1）本题考查考生对古诗的理解和分析。正确答案为D，因为这首诗并没有运用拟人的修辞手法。（2）这首诗的结尾两句“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”表达了诗人舍生取义的豪情壮志，具有强烈的感染力。
2. 古文阅读
阅读材料：（节选自《史记·屈原列传》）
屈原既放，其弟子子兰自楚至齐，告于齐王曰：“屈原，楚之贤臣也。大王既以逐之，何以不令其子与处乎？”
齐王召见之，欲以为客。屈原不肯，曰：“吾未尝有求于人，人亦未尝有求于我。吾辞之，吾得之；吾拒之，吾得之。吾安能以吾身之不洁，辱吾国乎？”遂辞去，客于齐。
问题：根据上文，概括屈原的形象特征。
解析：屈原形象的特征有：忠诚正直、才华横溢、清高自守、刚毅不屈。
第三部分：作文
题目：阅读下面的材料，根据要求写作。
近日，我国科学家在抗击新冠病毒的战斗中取得了重大突破。某高校学生小张，通过网络直播课程，向全国青少年普及防疫知识。在一次直播中，小张说：“我们青年一代要勇敢地站出来，为抗击疫情贡献自己的力量。”
请你结合自己的经历和感悟，以“青年担当，抗击疫情”为题，写一篇文章，表达你的看法和态度。
要求：
（1）结合材料，自选角度；
（2）确定立意，明确文体；
（3）切合题意，符合语体；
（4）不少于800字。