在英语学习中，名词性从句是语法的重要组成部分，它涉及到如何将一个完整的句子转化为一个名词，并在句子中充当名词的职能。高考英语中，名词性从句的考查往往集中在理解、运用和辨析上。以下是对名词性从句难点的解析以及一些例题实战。
名词性从句概述
名词性从句包括三类：主语从句、宾语从句和表语从句。它们在句子中分别充当主语、宾语和表语的角色。
1. 主语从句
主语从句位于句首，充当主语，通常由连接词如that, whether, if, what等引导。
2. 宾语从句
宾语从句位于动词或介词之后，充当宾语。引导词通常有that, whether, if, who, what等。
3. 表语从句
表语从句位于系动词之后，充当表语，通常由that, whether, as if, as though等引导。
名词性从句难点解析
1. 连接词的选用
连接词的选择是名词性从句的一大难点。不同的连接词在从句中的作用和意义不同，需要根据句意和语法结构来选择合适的连接词。
2. 从句的语序
在名词性从句中，通常需要使用陈述语序，而不是疑问语序。这是与简单句的一个重要区别。
3. 从句的独立性
名词性从句在句子中充当名词的职能，因此它需要具备一定的独立性，不能过于依赖主句。
例题实战
宾语从句
例题：He said that he would come to the party.
解析：在这个句子中，“that he would come to the party”是一个宾语从句，充当said的宾语。连接词that在这里没有意义，只起到引导从句的作用。
主语从句
例题：What he said was true.
解析：在这个句子中，“What he said”是一个主语从句，充当句子的主语。从句中的语序是陈述语序。
表语从句
例题：The problem is that we don’t have enough time.
解析：在这个句子中，“that we don’t have enough time”是一个表语从句，位于系动词is之后，充当表语。连接词that在这里没有意义。
总结
掌握名词性从句是提高英语语法水平的重要环节。通过理解名词性从句的构成、难点以及实战例题，可以帮助考生在高考英语中更好地应对这一部分的内容。记住，多加练习，尤其是对于不同连接词和语序的熟练运用，是攻克这一难点的关键。