赣南中医药学校，作为我国中医药教育的重要基地，自成立以来，始终秉承“厚德、博学、精诚、创新”的校训，为我国中医药事业培养了大批优秀人才。本文将通过对赣南中医药学校历年招生人数的盘点，揭示学校规模变迁与人才培养现状。
一、学校规模变迁
初创时期（1978-1990年）：赣南中医药学校成立于1978年，初期招生规模较小，每年招收学生约100人左右。这一时期，学校以培养中医药专业人才为主，为当地中医药事业的发展奠定了基础。
发展阶段（1991-2000年）：随着我国中医药事业的快速发展，赣南中医药学校招生规模逐渐扩大。1991年至2000年，学校招生人数逐年增加，平均每年招收学生约200人。这一时期，学校增设了多个专业，为更多有志于从事中医药事业的学生提供了学习机会。
成熟时期（2001-2010年）：进入21世纪，赣南中医药学校进入成熟时期。招生规模持续扩大，每年招收学生约300人。学校在专业设置、师资力量、教学设施等方面都取得了显著成果，为我国中医药事业输送了更多优秀人才。
拓展时期（2011年至今）：近年来，赣南中医药学校招生规模进一步扩大，每年招收学生约400人。学校在继续深化专业建设的同时，还积极开展国际交流与合作，为学生提供了更广阔的发展空间。
二、人才培养现状
专业设置：赣南中医药学校目前设有中医学、中药学、针灸推拿学、护理学、医学检验技术、医学影像技术等多个专业，涵盖了中医药领域的各个方面。
师资力量：学校拥有一支高素质的师资队伍，其中高级职称教师占比超过50%，硕士研究生及以上学历教师占比超过30%。教师队伍中，既有经验丰富的老教授，也有年轻有为的青年教师。
教学质量：学校注重教学质量，实行“双师型”教师培养模式，注重理论与实践相结合。学生在校期间，可参加各类竞赛和实践活动，提高自身综合素质。
就业前景：赣南中医药学校毕业生就业前景广阔，主要就业方向包括医疗卫生机构、医药企业、科研机构等。近年来，学校毕业生就业率一直保持在95%以上。
三、总结
赣南中医药学校自成立以来，始终坚持为我国中医药事业培养优秀人才。通过历年招生人数的盘点，我们可以看到学校规模不断扩大，人才培养质量不断提高。在新的历史时期，赣南中医药学校将继续发挥自身优势，为我国中医药事业的发展贡献力量。