在探讨2021年我国小学的数量及分布之前，我们首先需要了解我国小学教育的发展历程和现状。以下是对这一问题的详细解析。
一、2021年小学数量
根据国家统计局和教育部的数据，2021年，我国小学数量达到了大约98.7万所。这一数字较往年有所减少，主要是由于城镇化进程和户籍制度改革的影响，部分农村地区的小学合并或撤销。
二、全国小学分布
1. 地区分布
- 东部地区：由于经济发展水平较高，教育投入较大，小学数量较多，尤其是沿海地区。
- 中部地区：小学数量位居全国第二，但与东部地区相比，教育资源和投入相对较少。
- 西部地区：小学数量位居全国第三，但教育资源较为匮乏，尤其是少数民族聚居地区。
2. 城乡分布
- 城市：随着城市化进程的加快，城市小学数量逐年增加，但教育资源分配不均的问题仍然存在。
- 农村：农村小学数量逐年减少，主要原因是城镇化进程和农村人口减少。
三、小学分布变化趋势
1. 教育资源分配不均
近年来，我国小学教育资源分配不均的问题日益凸显。东部地区、城市地区的小学教育资源相对丰富，而西部地区、农村地区的小学教育资源则相对匮乏。
2. 小学布局调整
为了优化教育资源，我国政府近年来积极推进小学布局调整，合并部分农村小学，提高教育质量。这一趋势在2021年表现得尤为明显。
3. 城乡一体化发展
随着城乡一体化发展战略的深入推进，未来我国小学分布将更加均衡。城市和农村小学在硬件设施、师资力量、教育质量等方面将逐步缩小差距。
四、案例分析
以下列举几个具有代表性的案例，以展示我国小学分布及变化趋势：
- 东部地区：上海市，小学数量较多，教育资源丰富，但部分农村地区小学仍存在教育资源不足的问题。
- 中部地区：河南省，小学数量位居全国第二，但教育资源分配不均，农村地区小学教育质量有待提高。
- 西部地区：西藏自治区，小学数量较少，教育资源匮乏，尤其是少数民族聚居地区。
五、总结
2021年，我国小学数量达到了98.7万所。在全国范围内，小学分布呈现地区不均、城乡差异等特点。未来，我国政府将继续推进教育均衡发展，优化小学布局，提高教育质量，为全国儿童提供更加优质的教育资源。