一、2017年安徽高考数学题型概述
2017年，安徽高考数学试卷在题型设置上与往年相比，发生了一些变化。这些变化主要体现在以下几个方面：
1. 选择题和填空题的变化
选择题和填空题在数量上有所增加，题型也更加多样化。例如，增加了逻辑推理题、数据分析题等。
2. 解答题的变化
解答题在难度上有所提升，特别是几何题和概率统计题。同时，解答题的题量也有所增加。
3. 新增题型
2017年高考数学试卷中，新增了一些题型，如逻辑推理题、数据分析题等。
二、备考策略
1. 熟悉题型变化
考生在备考过程中，首先要熟悉2017年高考数学试卷的题型变化。可以通过查阅相关资料、历年真题等方式，了解不同题型的特点和解题方法。
2. 加强基础知识学习
基础知识是解决各类数学问题的基石。考生在备考过程中，要注重基础知识的学习，如函数、几何、代数等。
3. 提高解题技巧
针对不同题型，考生要掌握相应的解题技巧。例如，对于选择题和填空题，要学会快速排除错误选项；对于解答题，要学会合理分配时间，确保在规定时间内完成。
4. 做好模拟题训练
模拟题可以帮助考生熟悉高考题型，提高解题速度和准确率。考生在备考过程中，要定期做模拟题，总结经验，查漏补缺。
5. 关注时事热点
高考数学试卷中，有时会涉及一些时事热点问题。考生在备考过程中，要关注时事热点，了解相关背景知识。
三、案例分析
以下是一些2017年安徽高考数学试卷中的典型题目，供考生参考：
1. 选择题
（1）已知函数\(f(x)=x^3-3x^2+4x\)，则\(f(2)\)的值为：
A. 2 B. 4 C. 6 D. 8
（2）在等差数列\(\{a_n\}\)中，\(a_1=2\)，\(a_3=8\)，则该数列的公差为：
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
2. 填空题
（1）若\(|x-1|=2\)，则\(x\)的值为______。
（2）已知函数\(f(x)=\frac{x^2-3x+2}{x-1}\)，则\(f(2)\)的值为______。
3. 解答题
（1）已知函数\(f(x)=x^3-3x^2+4x\)，求\(f(x)\)的导数\(f'(x)\)。
（2）在平面直角坐标系中，已知点\(A(2,3)\)，点\(B(-1,1)\)，求直线\(AB\)的方程。
四、总结
2017年安徽高考数学试卷在题型设置上发生了一些变化，考生在备考过程中要关注这些变化，并采取相应的备考策略。同时，考生要注重基础知识的学习，提高解题技巧，做好模拟题训练，关注时事热点，以应对高考的挑战。