一、历史试题的背景与重要性
2016年浙江省高考历史试题作为高考历史科目的一次重要检验，其背后蕴含着丰富的考点与技巧。通过对这些试题的分析，我们可以更好地理解历史学科的学习重点，掌握有效的解题方法。
二、历史试题的考点分析
1. 历史知识点的掌握
2016年浙江高考历史试题涉及了中国古代史、中国近现代史、世界古代史、世界近现代史等多个领域。这些试题要求考生对历史知识点有扎实的掌握，包括历史事件、历史人物、历史现象等。
2. 历史思维能力的培养
历史试题不仅考查考生对历史知识的记忆，更注重考查考生运用历史思维分析、解决问题的能力。例如，试题中经常出现对历史事件、历史现象的因果分析、影响分析等。
3. 历史素养的考察
历史试题还注重考察考生的历史素养，包括历史观、价值观、道德观等方面。考生需要具备正确的历史观，能够客观、公正地评价历史事件和历史人物。
三、历史试题的解题技巧
1. 仔细审题
在解答历史试题时，首先要仔细审题，明确题目的要求和考察点。审题时要关注题目中的关键词、限定词，确保解题方向正确。
2. 运用历史知识
在解答历史试题时，要善于运用所学的历史知识，结合题目中的信息进行分析。例如，在解答历史事件因果分析题时，要找出历史事件之间的内在联系。
3. 培养历史思维能力
在解答历史试题时，要注重培养历史思维能力，学会从历史的角度分析问题。例如，在解答历史现象分析题时，要关注历史现象产生的原因、发展过程和影响。
4. 考虑历史背景
在解答历史试题时，要充分考虑历史背景，了解历史事件发生的社会环境。这有助于我们更好地理解历史事件，提高解题准确率。
四、案例分析
以下以2016年浙江高考历史试题中的一道题目为例，展示解题过程：
题目：结合所学知识，分析明朝“海禁”政策的原因及影响。
解题思路：
- 明确题目要求，分析“海禁”政策的原因及影响。
- 回顾明朝时期的历史背景，了解“海禁”政策的实施原因。
- 分析“海禁”政策对明朝及后世的影响。
解答：
明朝“海禁”政策的原因主要包括：1）担心外国势力侵扰；2）防止民间私自贸易；3）维护封建统治秩序。该政策对明朝及后世的影响有：1）阻碍了明朝与外国的贸易往来；2）导致明朝逐渐落后于世界；3）影响了后世对海洋经济的开发。
五、总结
通过对2016年浙江高考历史试题的分析，我们可以发现，历史试题不仅考查考生对历史知识的掌握，更注重考查考生的历史思维能力。因此，在学习历史学科的过程中，我们要注重培养历史思维，掌握有效的解题技巧，提高解题能力。