历史背景与重要性
高考，作为中国教育体系中的重要一环，承载着无数学子的梦想与希望。2016年南京一模历史高考真题，作为高考前的一次重要模拟考试，对于考生来说，不仅是一次实战演练，更是对历史知识掌握程度的一次全面检验。通过深入解析这些真题，我们可以更好地理解历史脉络，为高考做好充分准备。
真题回顾与分析
一、选择题
选择题是历史高考中常见的一种题型，主要考察考生对历史知识的记忆和理解。以下是一例2016南京一模历史高考真题的选择题：
题目：下列关于中国古代农业经济的特点，表述不正确的是（ ）
A. 精耕细作，注重土地的利用效率
B. 以小农经济为主，土地兼并现象严重
C. 农业生产以粮食作物为主，经济作物为辅
D. 农业生产工具以铁犁牛耕为主
解析：本题考查中国古代农业经济的特点。A、B、D三项均符合史实，而C项表述不正确，因为中国古代农业生产以粮食作物为主，经济作物为辅，而非C项所述。因此，正确答案为C。
二、非选择题
非选择题主要考察考生对历史知识的综合运用能力，包括材料分析、图表解读、论述等。以下是一例2016南京一模历史高考真题的非选择题：
题目：阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：图1为北宋时期手工业的发展情况，图2为明清时期手工业的发展情况。
图1：北宋时期手工业发展情况
图2：明清时期手工业发展情况
问题：
- 分析北宋时期手工业发展的原因。
- 比较北宋时期与明清时期手工业发展的异同。
- 结合所学知识，谈谈你对明清时期手工业发展的看法。
解析：
北宋时期手工业发展的原因主要有：社会稳定，经济繁荣；政府重视手工业发展，出台了一系列扶持政策；科技进步，如活字印刷术、指南针等。
北宋时期与明清时期手工业发展的异同：
相同点：两者都处于封建社会，手工业发展受到封建制度的制约；都注重手工业技术的创新。
不同点：北宋时期手工业发展较为迅速，但受到封建制度的束缚；明清时期手工业发展相对缓慢，但出现了一些具有地方特色的手工业。
- 明清时期手工业发展的看法：
明清时期手工业发展虽然相对缓慢，但出现了一些具有地方特色的手工业，如苏州刺绣、景德镇瓷器等。这表明，在封建社会背景下，手工业仍然具有一定的生命力。然而，由于封建制度的束缚，手工业发展受到限制，无法实现全面发展。
总结
通过对2016南京一模历史高考真题的回顾与分析，我们可以更好地理解历史脉络，为高考做好充分准备。在备考过程中，考生应注重对历史知识的记忆和理解，提高自己的综合运用能力。同时，关注历史发展趋势，培养自己的历史思维，以应对高考的挑战。