关键事件回顾
2015年春季高考历史考试，作为高考的重要组成部分，其内容涵盖了我国历史发展的各个阶段。以下是一些关键事件的回顾：
夏商周时期：这一时期是我国古代文明的起源，考试内容涉及夏商周的政治、经济、文化等方面。例如，商汤灭夏、周武王伐纣等事件。
春秋战国时期：这一时期是我国历史上著名的“百家争鸣”时期，考试内容涉及儒家、道家、法家等学派的思想。如孔子、孟子、老子、庄子等思想家的主要观点。
秦汉时期：这一时期是我国封建社会的形成时期，考试内容涉及秦朝的统一、汉朝的文景之治、汉武帝的大一统政策等。如秦始皇统一六国、汉武帝罢黜百家、独尊儒术等事件。
三国两晋南北朝时期：这一时期是我国历史上政权更迭频繁的时期，考试内容涉及三国鼎立、两晋南北朝的分裂与统一。如赤壁之战、淝水之战等事件。
隋唐时期：这一时期是我国封建社会的繁荣时期，考试内容涉及隋朝的统一、唐朝的盛世。如隋炀帝开凿大运河、唐太宗贞观之治等事件。
宋元明清时期：这一时期是我国封建社会的衰落时期，考试内容涉及宋朝的改革、元朝的统一、明朝的专制、清朝的衰落。如王安石变法、郑和下西洋、鸦片战争等事件。
考点变化分析
重视历史素养：近年来，高考历史考试越来越注重考查学生的历史素养，要求学生具备一定的历史思维能力、分析能力和综合运用知识的能力。
关注重大事件：考试内容依然以重大历史事件为主线，但更加注重考查学生对事件背景、过程、影响等方面的理解。
强调历史与现实联系：考试内容更加注重考查学生对历史与现实之间的联系，要求学生能够运用历史知识分析现实问题。
减少对史实的简单记忆：考试内容不再局限于对史实的简单记忆，更加注重考查学生对历史知识的理解和运用。
备考策略
系统学习历史知识：学生应系统学习我国历史发展的各个阶段，掌握各个时期的重要事件、人物和思想。
培养历史思维能力：通过阅读历史书籍、观看历史纪录片等方式，提高自己的历史思维能力，学会分析历史事件。
关注时事政治：了解时事政治，将历史知识与现实问题相结合，提高自己的综合素质。
多做练习题：通过做练习题，巩固所学知识，提高解题能力。
合理安排时间：制定合理的复习计划，确保在考试前充分复习。
总之，2015年春季高考历史考试要求学生具备扎实的历史知识、较强的历史思维能力和良好的综合素质。希望以上内容能对考生有所帮助。