高考，作为人生中的一次重要考试，对于每一个考生来说都至关重要。而历史作为高考的必考科目之一，其重要性不言而喻。2015年，新课标高考历史科目进行了调整，那么，在新课标下，历史考点有哪些变化？如何制定有效的复习策略呢？下面，我们就来揭秘新课标下的历史考点与复习策略。
一、新课标下的历史考点
基础知识：新课标强调对历史知识的掌握，要求考生对历史概念、历史事件、历史人物等基础知识有扎实的理解。例如，中国古代史、中国近现代史、世界古代史、世界近现代史等。
历史思维：新课标更加注重培养学生的历史思维能力，要求考生能够运用历史唯物主义观点分析历史现象，理解历史发展的规律。例如，通过分析历史事件，理解历史发展的因果关系。
历史素养：新课标要求考生具备一定的历史素养，包括对历史文化的了解、对历史问题的关注等。例如，了解中国传统文化的特点，关注世界历史的发展趋势。
跨学科能力：新课标强调学科间的融合，要求考生具备跨学科的能力。例如，将历史知识与政治、经济、文化等学科知识相结合。
二、复习策略
制定合理的复习计划：根据自己的实际情况，制定合理的复习计划。要明确复习目标，合理安排时间，确保每个考点都得到充分的复习。
夯实基础知识：加强对基础知识的复习，通过阅读教材、笔记、资料等方式，系统地掌握历史知识。例如，对重要历史事件、历史人物进行总结归纳。
培养历史思维：通过阅读历史书籍、观看历史纪录片等方式，培养自己的历史思维。学会运用历史唯物主义观点分析历史现象，理解历史发展的规律。
关注热点问题：关注历史热点问题，了解当前历史研究的新动态。例如，关注历史事件的最新研究成果，了解不同观点的争议。
进行模拟练习：通过模拟试题、历年真题等方式，检验自己的复习效果。在练习中，注意总结经验，找出自己的薄弱环节，进行有针对性的复习。
培养良好习惯：养成良好的学习习惯，保持良好的作息时间，合理安排休息和娱乐，确保身心健康。
寻求帮助：遇到困难时，不要犹豫，及时向老师、同学或家长寻求帮助。同时，也可以参加线上或线下的辅导班，提高自己的学习效率。
总之，在新课标下，高考历史科目更加注重对考生历史素养、历史思维和跨学科能力的考查。因此，考生在复习时，要注重知识的系统掌握，培养自己的历史思维，关注历史热点问题，并进行有针对性的模拟练习。相信只要付出努力，一定能够在高考中取得优异的成绩。