在2014年，我国教育部门对高中文综课程进行了新一轮的改革，其中历史学科作为文综的重要组成部分，也迎来了新的课程标准。新标准下的历史学习，不仅要求学生掌握历史知识，更注重培养学生的历史思维能力和人文素养。以下，我们就来详细解读一下新标准下的历史学习攻略。
一、新课程标准的特点
重视历史素养的培养：新课程标准强调学生要具备基本的历史素养，包括历史知识、历史思维、历史情感和历史价值观。
强调历史思维能力的培养：新标准注重培养学生的历史思维能力，如历史解释、历史论证、历史推理等。
注重历史与现实的联系：新标准要求学生将历史知识与现实生活相结合，提高学生的社会责任感和历史使命感。
倡导自主学习：新标准鼓励学生自主探究历史问题，培养学生的自主学习能力和创新精神。
二、历史学习攻略
1. 理解历史概念
历史学习首先要掌握基本的历史概念，如历史时期、历史事件、历史人物等。对于这些概念，学生不仅要记住它们的名称，还要理解它们在历史发展中的地位和作用。
2. 掌握历史知识体系
历史知识体系是历史学习的基础。学生需要了解各个历史时期的基本特征，掌握各个历史事件之间的联系，形成完整的历史知识体系。
3. 培养历史思维能力
历史思维能力是历史学习的关键。学生要学会从历史的角度分析问题，运用历史解释、历史论证、历史推理等方法，提高自己的历史思维能力。
4. 关注历史与现实
历史与现实是紧密相连的。学生要关注历史与现实之间的联系，思考历史事件对现实生活的影响，以及如何从历史中汲取经验教训。
5. 培养自主学习能力
自主学习是历史学习的重要途径。学生可以通过阅读历史书籍、观看历史纪录片、参加历史讲座等方式，拓宽自己的历史视野。
6. 参与实践活动
参与实践活动是提高历史素养的有效途径。学生可以参加历史知识竞赛、历史剧表演、历史考察等活动，将历史知识应用于实际生活中。
三、案例分析
以“抗日战争”为例，学生在学习这一历史事件时，不仅要了解抗日战争的时间、地点、主要战役等基本史实，还要思考抗日战争的历史背景、原因、影响以及抗日战争胜利的意义。
通过以上学习攻略，相信学生们能够在新标准下更好地学习历史，提高自己的历史素养和历史思维能力。