在2014年的江苏高考中，历史科目作为考查学生历史素养和应用能力的重要环节，其考题设计往往既考察了学生对基础知识的掌握，又注重考查学生的分析、综合、评价等能力。本文将带领大家揭秘2014年江苏高考历史考题背后的历史知识，并分享一些应用技巧。
一、2014年江苏高考历史考题概述
2014年江苏高考历史试卷分为选择题和非选择题两部分。选择题部分主要考察学生对基础知识的掌握，包括中国古代史、中国近现代史、世界史等内容。非选择题部分则更加注重考察学生的分析、综合、评价等能力，题型包括材料题、问答题和论述题等。
二、考题背后的历史知识
1. 中国古代史
2014年江苏高考历史中国古代史部分主要考查了夏商西周、春秋战国、秦汉等时期的历史知识。例如，选择题中可能涉及“商鞅变法”、“秦统一六国”等内容，要求学生对这些历史事件有较为深入的了解。
2. 中国近现代史
中国近现代史部分主要考查了鸦片战争、甲午战争、辛亥革命、五四运动等重大历史事件。这些事件不仅反映了近代中国的社会变革，也体现了中国人民的抗争精神。例如，问答题可能要求学生分析“五四运动”爆发的原因、影响及意义。
3. 世界史
世界史部分主要考查了古代文明、资本主义发展、两次世界大战、冷战等世界历史进程。例如，选择题中可能涉及“文艺复兴”、“启蒙运动”等内容，要求学生对这些历史现象有较为清晰的认识。
三、应用技巧
1. 理解历史背景
在解答历史考题时，首先要理解历史背景。了解历史事件发生的时间、地点、人物等相关信息，有助于更好地分析问题。
2. 熟练掌握基础知识
历史知识是解答历史考题的基础。学生应熟练掌握中国古代史、中国近现代史、世界史等基础知识，为解题提供有力支撑。
3. 提高分析、综合、评价能力
在解答历史考题时，不仅要关注历史事件的本身，还要关注历史事件背后的原因、影响及意义。这需要学生具备较强的分析、综合、评价能力。
4. 注重材料题的解题技巧
材料题是历史考题中的重要题型。在解答材料题时，要仔细阅读材料，提炼关键信息，并结合所学知识进行分析。
5. 做好时间管理
在考试过程中，要注意时间管理。合理分配答题时间，确保在规定时间内完成所有题目。
总之，2014年江苏高考历史考题背后的历史知识丰富，应用技巧多样。通过深入了解历史知识，掌握解题技巧，相信同学们能够在历史考试中取得优异成绩。