2009年，江苏高考历史科目考试内容丰富，涵盖了多个历史时期和重要历史事件。以下是当年的一些热点考题以及相应的备考策略，希望能为考生提供一些参考。
一、2009年江苏高考历史热点考题回顾
1. 古代史部分
考题示例：请简述唐朝时期科举制度的发展及其影响。
备考策略：在备考古代史部分时，考生需要重点掌握科举制度的发展历程、重要阶段以及其对社会的影响。例如，可以从科举制度的起源、演变、影响等方面进行深入分析。
2. 中世史部分
考题示例：请分析明朝中后期社会经济变革的原因和影响。
备考策略：在备考中世史部分时，考生需要关注明朝中后期的社会经济变革，包括农业、手工业、商业等方面的发展。同时，要了解这些变革对社会、政治、文化等方面的影响。
3. 近代史部分
考题示例：请比较鸦片战争前后清政府对外政策的变化及其原因。
备考策略：在备考近代史部分时，考生需要关注鸦片战争前后清政府对外政策的变化，包括开放通商口岸、签订不平等条约等。同时，要了解这些变化背后的原因。
4. 现代史部分
考题示例：请分析新中国成立以来我国外交政策的基本特点及其演变。
备考策略：在备考现代史部分时，考生需要关注新中国成立以来我国外交政策的基本特点，包括独立自主、和平共处五项原则等。同时，要了解这些政策在不同历史时期的演变。
二、备考策略
1. 理论知识
考生需要掌握历史学科的基本理论，如历史唯物主义、历史主义等。这些理论有助于考生更好地理解历史事件和现象。
2. 历史脉络
考生需要了解各个历史时期的基本脉络，包括政治、经济、文化等方面的发展。这有助于考生在答题时，能够从宏观角度分析问题。
3. 重要事件
考生需要关注各个历史时期的重要事件，如战争、革命、改革等。这些事件往往是考试的重点。
4. 人物评价
考生需要了解各个历史时期的重要人物，包括他们的生平、事迹、贡献等。这有助于考生在答题时，能够对人物进行客观评价。
5. 考试技巧
考生在备考过程中，要注重培养自己的阅读理解能力、分析能力、归纳总结能力等。同时，要熟悉高考历史科目的考试题型和答题技巧。
总之，备考2009年江苏高考历史科目，考生需要全面掌握历史知识，注重理论与实践相结合，培养自己的历史思维能力和考试技巧。相信通过努力，考生一定能够在高考中取得优异成绩。